{"id":21,"date":"2015-04-13T10:33:43","date_gmt":"2015-04-13T08:33:43","guid":{"rendered":"http:\/\/owogs.bs.katowice.pl\/?page_id=21"},"modified":"2026-03-09T12:36:45","modified_gmt":"2026-03-09T11:36:45","slug":"regulamin","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/owogs.bs.katowice.pl\/?page_id=21","title":{"rendered":"Regulamin"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\"Fb-Button\"\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>
<\/fb:like><\/div>
<\/div><\/div>\n\n\n

Prosimy o uwa\u017cne zapoznanie si\u0119 z regulaminem, z\u0142amanie regulaminu<\/strong> b\u0119dzie skutkowa\u0107 dyskwalifikacj\u0105<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Regulamin konkursu OWoG\u015al – plik do pobrania<\/a><\/p>\n\n\n\n

REGULAMIN KONKURSU<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eOLIMPIADA WIEDZY O G\u00d3RNYM \u015aL\u0104SKU\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wprowadzenie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u201eOlimpiada Wiedzy o G\u00f3rnym \u015al\u0105sku\u201d to og\u00f3lnopolski, interdyscyplinarny konkurs dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych. Jego celem jest sprawdzenie wiedzy o G\u00f3rnym \u015al\u0105sku z zakresu geografii, historii, literatury i dialektu \u015bl\u0105skiego oraz sztuki i dziedzictwa kulturowego.<\/p>\n\n\n\n

Udzia\u0142 w konkursie jest okazj\u0105 do wzbudzenia refleksji nad pytaniami: Kim jestem? Sk\u0105d jestem? Co wyr\u00f3\u017cnia moj\u0105 wsp\u00f3lnot\u0119 i m\u00f3j region? Taka refleksja mo\u017ce pom\u00f3c w dostrze\u017ceniu w\u0142asnej to\u017csamo\u015bci. Daje mo\u017cliwo\u015b\u0107 poczucia warto\u015bci zakorzenienia w tradycji w\u0142asnego regionu. Przyczynia si\u0119 tak\u017ce do zauwa\u017cenia oraz akceptacji specyfiki innych wsp\u00f3lnot i region\u00f3w. Takie za\u0142o\u017cenia generuj\u0105 nast\u0119puj\u0105ce zadania:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. inspirowanie zainteresowania m\u0142odzie\u017cy przesz\u0142o\u015bci\u0105 oraz\u00a0wsp\u00f3\u0142czesnymi problemami G\u00f3rnego \u015al\u0105ska,<\/li>\n\n\n\n
  2. kszta\u0142towanie postawy otwarto\u015bci i\u00a0poszanowania wielokulturowo\u015bci, burz\u0105cej stereotypowe postrzeganie G\u00f3rnego \u015al\u0105ska;<\/li>\n\n\n\n
  3. rozwijanie pasji poznawczych m\u0142odzie\u017cy,<\/li>\n\n\n\n
  4. stymulowanie tw\u00f3rczego my\u015blenia \u2013 interdyscyplinarnego i\u00a0holistycznego.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Tematy prac przygotowywane dla kolejnych edycji konkursu zach\u0119caj\u0105 zar\u00f3wno do prowadzenia bada\u0144 lokalnych jak i do umiejscowienia zachodz\u0105cych na G\u00f3rnym \u015al\u0105sku proces\u00f3w w szerszym kontek\u015bcie \u2013 dlatego, zale\u017cnie od sformu\u0142owania tematu, prace mog\u0105 mie\u0107 charakter bada\u0144 komparatystycznych wykraczaj\u0105cych poza terytorium G\u00f3rnego \u015al\u0105ska. W danej edycji Komitet G\u0142\u00f3wny mo\u017ce ustali\u0107 temat specjalny, zwi\u0105zany z obchodami rocznic lub wa\u017cnych dla regionu wydarze\u0144.<\/p>\n\n\n\n

    Konkurs \u201eOlimpiada Wiedzy o G\u00f3rnym \u015al\u0105sku\u201d (zwany dalej Olimpiad\u0105) finansowany jest ze \u015brodk\u00f3w w\u0142asnych Organizator\u00f3w oraz \u015brodk\u00f3w pozyskanych od sponsor\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

    1. Prawa i obowi\u0105zki Organizator\u00f3w<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    1.1. Organizatorami konkursu s\u0105: Instytut Bada\u0144 Regionalnych Biblioteki \u015al\u0105skiej z siedzib\u0105 w Katowicach przy ul. Juliusza Ligonia 7 oraz Zwi\u0105zek G\u00f3rno\u015bl\u0105ski z siedzib\u0105 w Katowicach przy ul. Paw\u0142a Stalmacha 17. Korespondencj\u0119 nale\u017cy wys\u0142a\u0107 na adres: Instytutu Bada\u0144 Regionalnych Biblioteki \u015al\u0105skiej ul. Ligonia 7\/116, 40-036 Katowice, e-mail: slaskaolimpiada@gmail.com<\/a>, wszystkie informacje mo\u017cna znale\u017a\u0107 na stronach internetowych: https:\/\/owogs.bs.katowice.pl<\/a> oraz http:\/\/ibr.bs.katowice.pl\/?cat=60<\/a><\/p>\n\n\n\n

    1.2 Do zada\u0144 Organizator\u00f3w nale\u017cy:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. powo\u0142anie Komitetu G\u0142\u00f3wnego Olimpiady Wiedzy o\u00a0G\u00f3rnym \u015al\u0105sku,<\/li>\n\n\n\n
    2. zapewnienie zaplecza administracyjnego, obs\u0142ugi technicznej oraz\u00a0\u015brodk\u00f3w finansowych na\u00a0jego realizacj\u0119,<\/li>\n\n\n\n
    3. prowadzenie dokumentacji Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
    4. prowadzenie dzia\u0142a\u0144 promocyjnych upowszechniaj\u0105cych Olimpiad\u0119.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      1.3. Organizatorzy maj\u0105 prawo do:<\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. reprezentowania Olimpiady na\u00a0zewn\u0105trz,<\/li>\n\n\n\n
      2. nawi\u0105zywania wsp\u00f3\u0142pracy z\u00a0partnerami zewn\u0119trznymi,<\/li>\n\n\n\n
      3. rozstrzygania spor\u00f3w i\u00a0prowadzenia arbitra\u017cu w\u00a0sprawach dotycz\u0105cych Olimpiady i\u00a0jej uczestnik\u00f3w.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        2. Struktura organizacyjna konkursu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        2.1. Komitet G\u0142\u00f3wny:<\/p>\n\n\n\n

        1) Komitet G\u0142\u00f3wny powo\u0142ywany jest przez Organizator\u00f3w konkursu. Powo\u0142anie do Komitetu ma charakter bezterminowy. W przypadku konieczno\u015bci zmiany jego sk\u0142adu Organizatorzy powo\u0142uj\u0105 nowego cz\u0142onka na wniosek Przewodnicz\u0105cego Komitetu.<\/p>\n\n\n\n

        2) W sk\u0142ad Komitetu G\u0142\u00f3wnego mog\u0105 wchodzi\u0107 pracownicy naukowi wy\u017cszych uczelni, nauczyciele szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych oraz specjali\u015bci z zakresu edukacji regionalnej.<\/p>\n\n\n\n

        3) Komitet G\u0142\u00f3wny wy\u0142ania spo\u015br\u00f3d swojego grona przewodnicz\u0105cego, jego zast\u0119pc\u0119 oraz sekretarza.<\/p>\n\n\n\n

        4) Do obowi\u0105zk\u00f3w Komitetu G\u0142\u00f3wnego nale\u017cy:<\/p>\n\n\n\n

          \n
        1. sporz\u0105dzenie szczeg\u00f3\u0142owego harmonogramu Olimpiady w\u00a0ka\u017cdej edycji,<\/li>\n\n\n\n
        2. opracowanie temat\u00f3w prac pisemnych, zgodnych z\u00a0tematyk\u0105 przewodni\u0105 (has\u0142em przewodnim) dla ka\u017cdej edycji Olimpiady oraz\u00a0zestawu literatury zalecanej w\u00a0danej edycji,<\/li>\n\n\n\n
        3. upublicznienie temat\u00f3w prac pisemnych poprzez umieszczenie ich na\u00a0stronie internetowej Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
        4. opracowanie kart oceny prac pisemnych,<\/li>\n\n\n\n
        5. weryfikacja oceny prac pisemnych uczestnik\u00f3w, b\u0119d\u0105ca podstaw\u0105 do\u00a0zakwalifikowania uczestnika do\u00a0etapu fina\u0142owego,<\/li>\n\n\n\n
        6. opracowanie testu I\u00a0etapu, przekazanie go\u00a0do\u00a0szk\u00f3\u0142 zgodnie z\u00a0harmonogramem,<\/li>\n\n\n\n
        7. podj\u0119cie decyzji o\u00a0formie przeprowadzenia fina\u0142u (zdalnej lub stacjonarnej)<\/li>\n\n\n\n
        8. ustalenie listy finalist\u00f3w i\u00a0opublikowanie jej na\u00a0stronie internetowej Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
        9. opracowanie interdyscyplinarnego testu fina\u0142owego,<\/li>\n\n\n\n
        10. powo\u0142anie jury zawod\u00f3w fina\u0142owych,<\/li>\n\n\n\n
        11. przygotowanie dokumentacji niezb\u0119dnej do\u00a0przeprowadzenia fina\u0142u oraz\u00a0przeprowadzenie zawod\u00f3w fina\u0142owych Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
        12. ustalenie listy laureat\u00f3w i\u00a0przekazanie laureatom za\u015bwiadcze\u0144 o\u00a0preferencyjnym przyj\u0119ciu na\u00a0studia wed\u0142ug procedury okre\u015blonej w\u00a0regulaminie,<\/li>\n\n\n\n
        13. przygotowanie dokumentacji zgodnej z\u00a0wymaganiami zawartymi w\u00a0porozumieniu podpisanym z\u00a0uczelni\u0105 wy\u017csz\u0105 o\u00a0preferencyjnym przyj\u0119ciu na\u00a0studia oraz\u00a0innej dokumentacji,<\/li>\n\n\n\n
        14. prowadzenie i\u00a0bie\u017c\u0105ca aktualizacja strony internetowej Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
        15. utrzymywanie kontaktu z\u00a0uczestnikami danej edycji Olimpiady i\u00a0ich opiekunami,<\/li>\n\n\n\n
        16. udzielanie pisemnych odpowiedzi na\u00a0pytania zwi\u0105zane z\u00a0dan\u0105 edycj\u0105 Olimpiady.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

          2.2. Jury zawod\u00f3w fina\u0142owych:<\/p>\n\n\n\n

          1) Jury zawod\u00f3w fina\u0142owych powo\u0142ywane jest przez Komitet G\u0142\u00f3wny Olimpiady.<\/p>\n\n\n\n

          2) W sk\u0142ad jury wchodz\u0105 cz\u0142onkowie Komitetu G\u0142\u00f3wnego oraz zaproszeni specjali\u015bci z dziedzin obj\u0119tych tematyk\u0105 Olimpiady.<\/p>\n\n\n\n

          3) Zadaniem jury jest:<\/p>\n\n\n\n

            \n
          1. ocena prac w\u00a0cz\u0119\u015bci pisemnej fina\u0142u,<\/li>\n\n\n\n
          2. ustalenie listy uczestnik\u00f3w cz\u0119\u015bci ustnej i\u00a0przekazanie jej do\u00a0wiadomo\u015bci uczestnik\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
          3. ocena wyst\u0105pienia fina\u0142owego, kt\u00f3re polega na przedstawieniu pracy konkursowej w\u00a0formie prezentacji oraz\u00a0wzi\u0119cie udzia\u0142u w\u00a0dyskusji, kt\u00f3ra\u00a0toczy si\u0119 wok\u00f3\u0142 dw\u00f3ch pyta\u0144 kluczowych\u00a0zadanych przez\u00a0jury<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

            2.3. Komisja Szkolna:<\/p>\n\n\n\n

            1) Eliminacje szkolne przeprowadza Komisja Szkolna, powo\u0142ana przez dyrektora szko\u0142y ucznia zg\u0142oszonego do udzia\u0142u w Olimpiadzie.<\/p>\n\n\n\n

            2) W sk\u0142ad Komisji Szkolnej wchodz\u0105 nauczyciele reprezentuj\u0105cy dziedziny wiedzy, kt\u00f3re obejmuje zakres Olimpiady. O wielko\u015bci komisji decyduje dyrektor szko\u0142y w porozumieniu z nauczycielem-koordynatorem szkolnego etapu. Uwzgl\u0119dniaj\u0105c liczebno\u015b\u0107 uczestnik\u00f3w I etapu zaleca si\u0119, by komisja sk\u0142ada\u0142a si\u0119 z trzech os\u00f3b (przewodnicz\u0105cego i dw\u00f3ch cz\u0142onk\u00f3w).<\/p>\n\n\n\n

            3) Do zada\u0144 Komisji Szkolnej nale\u017cy przeprowadzenie I etapu Olimpiady (eliminacji szkolnych) oraz pierwszej cz\u0119\u015bci II etapu Olimpiady zgodnie z zasadami opisanymi w punktach 4.2.1 oraz 4.2.2<\/p>\n\n\n\n

            3. Uczestnicy konkursu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

            3.1. Olimpiada przeznaczona jest dla wszystkich uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 ponadpodstawowych w Polsce, daj\u0105cych prawo zdawania egzaminu maturalnego. Preferencyjne przyj\u0119cie na studia przys\u0142uguje uczniom, kt\u00f3rzy uzyskaj\u0105 tytu\u0142 laureata i dope\u0142ni\u0105 wskazanych przez uczelni\u0119 formalno\u015bci rekrutacyjnych.<\/p>\n\n\n\n

            3.2. Przyj\u0119cie do konkursu odbywa si\u0119 na podstawie zg\u0142oszenia uczni\u00f3w przez ich szko\u0142\u0119 za pomoc\u0105 formularza zg\u0142oszeniowego, dost\u0119pnego na stronie internetowej Olimpiady.<\/p>\n\n\n\n

            3.3. Uczestnicy, kt\u00f3rzy chc\u0105 bra\u0107 udzia\u0142 w konkursie musz\u0105 wyrazi\u0107 zgod\u0119 na uczestnictwo i dostarczy\u0107 j\u0105 nauczycielowi najp\u00f3\u017aniej do dnia testu I etapu, przed przyst\u0105pieniem do niego.<\/p>\n\n\n\n

            3.4. Uczestnicy zakwalifikowani do fina\u0142u s\u0105 zobowi\u0105zani do przes\u0142ania ankiety fina\u0142owej z danymi osobowymi i teleadresowymi nie p\u00f3\u017aniej ni\u017c w terminie wskazanym w harmonogramie. Dane z ankiety stanowi\u0105 podstaw\u0119 do przygotowania dokumentacji fina\u0142owej oraz za\u015bwiadcze\u0144 niezb\u0119dnych dla potrzeb procedury rekrutacji na studia (w przypadku uzyskania w Olimpiadzie tytu\u0142u laureata). Dost\u0119p do danych posiadaj\u0105 pracownicy Instytutu Bada\u0144 Regionalnych oraz cz\u0142onkowie Komitetu G\u0142\u00f3wnego.<\/p>\n\n\n\n

            3.5. Uczestnicy Olimpiady zobowi\u0105zani s\u0105 do:<\/p>\n\n\n\n

              \n
            1. przestrzegania regulaminu Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
            2. stosowania si\u0119 do\u00a0termin\u00f3w, zawartych w\u00a0harmonogramie danej edycji Olimpiady,<\/li>\n\n\n\n
            3. informowania Komitetu G\u0142\u00f3wnego o\u00a0wszelkich kwestiach zwi\u0105zanych z\u00a0udzia\u0142em w\u00a0Olimpiadzie (m.in.\u00a0rezygnacji z\u00a0udzia\u0142u w\u00a0etapie fina\u0142owym, niemo\u017cno\u015bci stawienia si\u0119 na\u00a0zawody fina\u0142owe).<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

              3.6. Uczestnik Olimpiady ma prawo do:<\/p>\n\n\n\n

                \n
              1. udzia\u0142u w\u00a0Olimpiadzie na\u00a0zasadach okre\u015blonych w\u00a0regulaminie,<\/li>\n\n\n\n
              2. pe\u0142nej informacji na\u00a0temat przebiegu Olimpiady, obowi\u0105zuj\u0105cej tematyki, szczeg\u00f3\u0142owej literatury oraz\u00a0termin\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
              3. otrzymania za\u015bwiadczenia o\u00a0udziale w\u00a0konkursie wydawanego przez\u00a0organizator\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
              4. odwo\u0142ania si\u0119 od\u00a0decyzji Komitetu G\u0142\u00f3wnego na\u00a0zasadach okre\u015blonych w\u00a0punkcie 6 regulaminu.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                4. Organizacja konkursu<\/strong><\/p>\n\n\n\n

                4.1. Zawody Olimpiady maj\u0105 charakter indywidualny.<\/p>\n\n\n\n

                4.2. Olimpiada sk\u0142ada si\u0119 z trzech etap\u00f3w: eliminacji szkolnych przeprowadzonych w formie testu interdyscyplinarnego zdalnego lub stacjonarnego (I etap), wykonania przez uczestnika pracy konkursowej o charakterze badawczym (II etap) i dwustopniowego fina\u0142u (III etap) w formie zdalnej, stacjonarnej lub hybrydowej.<\/p>\n\n\n\n

                4.2.1. Etap I \u2013 eliminacje szkolne:<\/p>\n\n\n\n

                1) Eliminacje szkolne przeprowadza Komisja Szkolna, powo\u0142ana przez dyrektora szko\u0142y. O wielko\u015bci komisji decyduje dyrektor szko\u0142y, uwzgl\u0119dniaj\u0105c liczebno\u015b\u0107 uczestnik\u00f3w I etapu, jednak zaleca si\u0119, by komisja sk\u0142ada\u0142a si\u0119 przynajmniej z trzech os\u00f3b. Do zada\u0144 komisji nale\u017cy:<\/p>\n\n\n\n

                  \n
                1. pobranie ze strony konkursu formularza zgody na udzia\u0142 w konkursie dla uczestnika, przekazanie go\u00a0uczniom, kt\u00f3rzy\u00a0zadeklarowali udzia\u0142, a\u00a0nast\u0119pnie zebranie podpisanych zg\u00f3d najp\u00f3\u017aniej w\u00a0dniu przeprowadzenia testu,<\/li>\n\n\n\n
                2. udost\u0119pnienie we\u00a0wskazanym czasie testu przygotowanego przez\u00a0komisj\u0119 w\u00a0formularzach online lub pobranie przes\u0142anego drog\u0105 elektroniczn\u0105 dokumentu z\u00a0testem I\u00a0etapu oraz\u00a0powielenie go\u00a0w\u00a0ilo\u015bci r\u00f3wnej liczbie zg\u0142oszonych uczestnik\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
                3. zapewnienie bezpiecze\u0144stwa w\u00a0czasie powielania test\u00f3w, aby uniemo\u017cliwi\u0107 dost\u0119p do\u00a0nich osobom nieupowa\u017cnionym do\u00a0momentu rozpocz\u0119cia eliminacji szkolnych,<\/li>\n\n\n\n
                4. zachowanie tajemnicy w zakresie tre\u015bci testu I etapu do momentu rozpocz\u0119cia eliminacji szkolnych przy przeprowadzeniu eliminacji szkolnych,<\/li>\n\n\n\n
                5. ocena prac I\u00a0etapu zgodnie z\u00a0arkuszem odpowiedzi i\u00a0sporz\u0105dzenie listy os\u00f3b, zakwalifikowanych do\u00a0II\u00a0etapu Olimpiady \u2013 lista pozostaje do informacji Komisji Szkolnej, udost\u0119pniana jest uczestnikom testu w dniu og\u0142oszenia wynik\u00f3w,<\/li>\n\n\n\n
                6. sporz\u0105dzenie protoko\u0142u z\u00a0przebiegu eliminacji szkolnych i\u00a0przes\u0142anie go\u00a0drog\u0105 elektroniczn\u0105 na\u00a0adres wskazany przez\u00a0Organizator\u00f3w – w protokole po I etapie podawana jest tylko liczba uczni\u00f3w zakwalifikowanych do cz\u0119\u015bci drugiej.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                  2) Eliminacje szkolne polegaj\u0105 na wype\u0142nieniu przez uczestnik\u00f3w testu w formie elektronicznej lub pisemnej, obejmuj\u0105cego zagadnienia dotycz\u0105ce G\u00f3rnego \u015al\u0105ska z zakresu:<\/p>\n\n\n\n

                    \n
                  1. geografii regionu \u015bl\u0105skiego (tre\u015bci przyrodnicze i\u00a0spo\u0142eczno-gospodarcze),<\/li>\n\n\n\n
                  2. historii G\u00f3rnego \u015al\u0105ska ze\u00a0szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem historii po\u00a01740 roku,<\/li>\n\n\n\n
                  3. wieloj\u0119zycznej literatury dotycz\u0105cej regionu oraz\u00a0dialektu \u015bl\u0105skiego,<\/li>\n\n\n\n
                  4. sztuki i\u00a0dziedzictwa kulturowego.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                    3) Test zostaje przekazany przez Komitet G\u0142\u00f3wny do szk\u00f3\u0142 drog\u0105 elektroniczn\u0105 na adres podany w formularzu zg\u0142oszeniowym, na dzie\u0144 przed planowanym terminem eliminacji.<\/p>\n\n\n\n

                    4) Je\u015bli test b\u0119dzie wype\u0142niany w formie pisemnej, komisja pobiera plik z testem i powiela go w ilo\u015bci r\u00f3wnej liczbie uczestnik\u00f3w eliminacji, pakuje do koperty, kt\u00f3ra zostaje komisyjnie zamkni\u0119ta i opiecz\u0119towana. Cz\u0142onk\u00f3w komisji szkolnej obowi\u0105zuje zachowanie w tajemnicy tre\u015bci testu do momentu rozpocz\u0119cia eliminacji szkolnych.<\/p>\n\n\n\n

                    5) Eliminacje szkolne odbywaj\u0105 si\u0119 w wyznaczonym przez Komitet G\u0142\u00f3wny dniu. Test musi by\u0107 przeprowadzony mi\u0119dzy godzin\u0105 9.00 a 13.00, o wyborze godziny decyduje Komisja Szkolna. Wszystkie osoby, kt\u00f3re zadeklarowa\u0142y ch\u0119\u0107 przyst\u0105pienia do testu pisz\u0105 go o tej samej porze.<\/p>\n\n\n\n

                    6) Uczestnicy eliminacji wype\u0142niaj\u0105 test samodzielnie. Zabronione jest korzystanie z jakichkolwiek \u017ar\u00f3de\u0142 informacji i urz\u0105dze\u0144 mobilnych, w tym z telefon\u00f3w kom\u00f3rkowych. Nad prawid\u0142owym przebiegiem eliminacji czuwa Komisja Szkolna.<\/p>\n\n\n\n

                    7) Arkusz odpowiedzi wraz ze schematem oceniania zostaje przekazany przez Komitet G\u0142\u00f3wny do szk\u00f3\u0142 drog\u0105 elektroniczn\u0105 na adres podany w formularzu zg\u0142oszeniowym, w dniu eliminacji po ich zako\u0144czeniu.<\/p>\n\n\n\n

                    8) Komisja Szkolna sprawdza testy zgodnie z nades\u0142anym kluczem i wy\u0142ania uczestnik\u00f3w II etapu. Uczestnicy, kt\u00f3rzy uzyskaj\u0105 co najmniej 50% punkt\u00f3w z testu, kwalifikuj\u0105 si\u0119 do II etapu.<\/p>\n\n\n\n

                    9) Wszelkie decyzje zwi\u0105zane z organizacj\u0105, sposobem przeprowadzenia testu i jego przeprowadzeniem podejmuje Komisja Szkolna.<\/p>\n\n\n\n

                    4.2.2. Etap II \u2013 praca konkursowa<\/p>\n\n\n\n

                    1) Etap II sk\u0142ada si\u0119 z dw\u00f3ch cz\u0119\u015bci:<\/p>\n\n\n\n

                      \n
                    1. cz\u0119\u015b\u0107 I\u00a0\u2013 wykonanie przez\u00a0uczestnik\u00f3w pracy konkursowej, ocena prac przez\u00a0komisje szkolne, wy\u0142onienie zwyci\u0119zc\u00f3w i\u00a0przes\u0142anie elektronicznych wersji prac do\u00a0Komitetu G\u0142\u00f3wnego,<\/li>\n\n\n\n
                    2. cz\u0119\u015b\u0107 II\u00a0\u2013 sprawdzenie prac przez\u00a0Komitet G\u0142\u00f3wny, stworzenie listy rankingowej i\u00a0kwalifikacja najlepszych prac do\u00a0fina\u0142u.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                      2) Praca konkursowa jest samodzielnie pisana przez ucznia, ma charakter badawczy, jest zgodna z jednym z wybranych temat\u00f3w, podany w danej edycji Olimpiady.<\/p>\n\n\n\n

                        \n
                      1. Obj\u0119to\u015b\u0107 pracy w\u00a0warstwie tekstowej nie\u00a0powinna przekracza\u0107 15 stron, czyli 27 tys. znak\u00f3w znormalizowanego tekstu (w\u00a0ten limit nie\u00a0wlicza si\u0119:<\/strong> spisu tre\u015bci, przypis\u00f3w, bibliografii oraz\u00a0materia\u0142\u00f3w ilustracyjnych: grafik, zdj\u0119\u0107, map, tabel i\u00a0wykres\u00f3w).<\/li>\n\n\n\n
                      2. Wszystkie materia\u0142y ilustracyjne (grafiki, zdj\u0119cia, mapy, wykresy oraz\u00a0tabele) musz\u0105 zosta\u0107 w\u0142a\u015bciwie opisane, szczeg\u00f3lnie uwzgl\u0119dniaj\u0105c \u017ar\u00f3d\u0142o pochodzenia i\u00a0zachowanie praw autorskich.<\/li>\n\n\n\n
                      3. Praca musi zawiera\u0107 przypisy (odsy\u0142acze bibliograficzne) oraz\u00a0bibliografi\u0119, brak przynajmniej jednego z tych element\u00f3w skutkuje dyskwalifikacj\u0105.<\/li>\n\n\n\n
                      4. Uczestnik mo\u017ce korzysta\u0107 z\u00a0pomocy opiekuna merytorycznego, zw\u0142aszcza przy kompletowaniu \u017ar\u00f3de\u0142 informacji, wyborze metod pracy oraz\u00a0konstrukcji opracowania.<\/li>\n\n\n\n
                      5. Uczestnik mo\u017ce korzysta\u0107 z pomocy narz\u0119dzi AI, a zakres ich wykorzystania musi wykaza\u0107 w opisie bibliograficznym.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                        3) Zestaw temat\u00f3w do wyboru opracowuje Komitet G\u0142\u00f3wny i umieszcza na stronie internetowej Olimpiady zgodnie z harmonogramem danej edycji Olimpiady.<\/p>\n\n\n\n

                        4) Uczestnicy przekazuj\u0105 prace Komisji Szkolnej w terminie uj\u0119tym w harmonogramie danej edycji Olimpiady.<\/p>\n\n\n\n

                        5) Prace ocenia Komisja Szkolna, zgodnie z kartami oceny opracowanymi przez Komitet G\u0142\u00f3wny.<\/p>\n\n\n\n

                        6) W karcie oceny uwzgl\u0119dnia si\u0119 nast\u0119puj\u0105ce kryteria:<\/p>\n\n\n\n

                          \n
                        1. warto\u015b\u0107 i\u00a0poprawno\u015b\u0107 merytoryczna pracy,<\/li>\n\n\n\n
                        2. badawczy charakter pracy,<\/li>\n\n\n\n
                        3. formu\u0142owanie samodzielnych s\u0105d\u00f3w i\u00a0ocen,<\/li>\n\n\n\n
                        4. r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107 wykorzystanych \u017ar\u00f3de\u0142 i\u00a0poprawno\u015b\u0107 dokumentacji,<\/li>\n\n\n\n
                        5. poprawno\u015b\u0107 formalna opracowania.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

                          7) Komisja Szkolna po zako\u0144czeniu oceny prac, tworzy list\u0119 rankingow\u0105 uczestnik\u00f3w, wed\u0142ug sumy uzyskanych punkt\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n

                          8) Uczestnicy cz\u0119\u015bci II, kt\u00f3rzy uzyskali co najmniej 75% punkt\u00f3w z pracy pisemnej i ostatecznie zaj\u0119li miejsca 1\u20134, zg\u0142aszani s\u0105 przez szko\u0142\u0119 do etapu fina\u0142owego. Prace zwyci\u0119zc\u00f3w, wraz ze skanami:<\/p>\n\n\n\n